

在这个充满希望的季节里,我们郑重迎来新学期的启航。开学第一课,不仅是对知识的传承,更是对成长的守护。让我们携手,为孩子们翻开这崭新而明媚的一页。



提子
小学


沐浴着早春温暖的阳光,提子小学全体师生以整齐的队列与昂扬的姿态齐聚在绿茵操场,共同见证新学期首次升旗仪式的庄严时刻。在护旗手坚定有力的步伐中,在全体师生深情的目光注视下,鲜艳的五星红旗伴随着雄壮激昂的国歌声冉冉升起。



在新学期致辞环节,校长以沉稳而富有感染力的声音,系统阐述了学校在新学年的发展规划与育人目标,强调了在新时代背景下将爱国主义教育、品德修养与知识学习深度融合的重要性。
教师代表与优秀学生代表相继登台发言,从不同角度表达了对新学期的郑重承诺与美好憧憬。教师们誓言将继续秉持敬业精神与专业态度,深耕教学领域,创新教育方法;学生们则立志将珍惜时光、勤勉好学,努力成为德才兼备的时代新人。






学校将安全教育置于开学首日课程的核心位置,全面强化师生的安全防范意识与自我保护能力。课程首先确立了“生命至上、安全第一”的校园安全文化核心理念,安全不仅是个体健康发展的前提,更是家庭幸福与社会和谐的重要基石。



在具体教学环节中,安全课程涵盖了交通安全、消防安全、食品安全、活动安全以及网络安全等关键领域。通过专业人员的现场演示,学生不仅学习了理论知识,更掌握了灭火器材操作、紧急疏散逃生等实用技能。



学校明确宣布将进一步完善常态化安全教育与管理制度,包括定期组织全覆盖的应急演练、持续开展校园安全隐患排查整治、建立健全学生心理健康监测与干预机制等。积极构建家校联动的立体化安全防护网络,确保安全教育的延续性与有效性。






针对学生从假期模式切换到学习模式可能产生的心理波动与适应压力,学校心理辅导团队精心设计了以“平稳过渡、积极适应”为主题的心理健康入门课程。通过专业的心理量表测评、轻松有趣的破冰游戏以及启发式的小组讨论,引导学生客观认识自身情绪状态。

课程深入探讨了内在学习动机的激发策略与逆境应对能力的培养路径。心理老师通过案例分析、角色扮演与目标设定练习,指导学生如何将长远理想分解为可操作的阶段性目标,如何在面对学业困难时保持积极心态并寻求有效解决途径。

学校宣布将继续深化“全员心育”工作模式,通过定期开设心理健康主题班会、持续开放个体与团体心理咨询服务、组织教师心理辅导技能专题培训、举办亲子沟通系列讲座等多元化举措,构建起覆盖全体学生、贯穿整个学期的心理健康支持系统。






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