" 兜兜少儿艺术创新基地"公众号
兜兜少儿艺术创新基地 doudoushaoeryishu
美国著名心理学家J•S•Bruner认为,学习者的学习过程是主动学习、适应和改造环境的过程。兜兜少儿艺术创新基地用激活的方法启迪孩子通过积极发现和主动探索进行美术活动,从而培养了孩子的创造思维,发展了个性,提高了审美素养。
美国著名心理学家J•S•Bruner认为,学习者的学习过程是主动学习、适应和改造环境的过程。兜兜少儿艺术创新基地用激活的方法启迪孩子通过积极发现和主动探索进行美术活动,从而培养了孩子的创造思维,发展了个性,提高了审美素养。