新学期的钟声已经敲响,为了进一步提升教学质量,促进教师专业成长,提子小学在开学之际积极开展了一系列教研活动,为新学期的教学工作奠定了坚实的基础。
当下,教育领域不断推陈出新,“双减”政策的深入实施、新课程标准的落地等都是教育界关注的热点。提子小学的教研活动紧跟这些热点,组织教师们深入学习相关文件和精神。
在开学教研会议上,学校领导强调要以“双减”为契机,优化课堂教学,提高作业设计质量,确保学生在减轻负担的同时提升学习效果。同时,围绕新课程标准,各学科组明确了本学期的教学目标和重点,为教学工作指明了方向。
教研活动中,提子小学采用了多种研讨形式。各学科组开展了集体备课活动,老师们共同探讨教学内容、教学方法和教学评价。
在语文组的集体备课中,老师们针对古诗词教学进行了深入研讨,分享了自己的教学经验和创意设计。此外,学校还组织了观摩课和公开课活动,让老师们相互学习、相互借鉴。
一位年轻教师在观摩了骨干教师的公开课后表示:“通过这次观摩,我学到了很多课堂组织和引导的技巧,对我今后的教学帮助很大。”
教研的最终目的是提升教学质量。提子小学鼓励教师们将教研成果应用到实际教学中。数学组的老师在学习了“项目式学习”的理念后,尝试在课堂中开展相关实践。
他们设计了“校园建筑测量”的项目,让学生通过实际测量和计算,掌握数学知识和技能。经过一段时间的实践,学生们的学习兴趣明显提高,学习效果也得到了显著提升。
提子小学开学教研活动的开展,为新学期的教学工作注入了新的活力。相信在全体教师的共同努力下,提子小学的教学质量将再上新台阶。
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