党建是引领发展的“定盘星”,也是凝聚力量的“粘合剂”。近日,我单位召开党建工作专题会议,围绕“强化党建引领、破解工作难题、推动高质量发展”核心目标,梳理工作重点、明确推进路径,让党建工作与中心任务同频共振。

会议首先梳理年度党建重点任务,避免“泛泛而谈”。党委牵头将“加强理论学习”“建强基层支部”“服务群众办实事”三大目标,拆成12项具体清单:比如“每季度开展1次专题党课”“每月检查1次支部台账”“年内解决3项群众急难愁盼问题”,每项任务都明确责任部门和完成时限。


针对去年党建工作中的难点,会议专门设“问题研讨”环节。比如面对“部分党员参与组织生活积极性不高”,大家一起分析原因:是活动形式单一?还是与业务时间冲突?最终确定“两招”——用“线上+线下”结合方式开展活动,增加“党建+业务”融合类主题,让问题有了破解方向。
会议特别强调“党建与中心工作不脱节”。比如教学单位明确“党建引领教学质量提升”目标,将“党员教师带头上示范课”“党员帮扶青年教师”纳入党建任务;行政部门则把“党建+服务效率提升”作为重点,确保党建工作能为发展“搭把手”。

为避免理论学习“枯燥听”,会议提出“创新学习形式”。比如计划开展“红色研学+专题研讨”活动:组织党员赴红色教育基地参观,现场结合工作谈感悟;还会利用“学习强国”平台开展“每周1次线上知识答题”,让理论学习更有“参与感”。
各支部被鼓励打造“特色组织生活”。比如退休党员支部计划搞“老党员讲奋斗故事”活动,青年党员支部准备开展“党建+志愿服务”,像进社区做政策宣传、帮群众解决小事,让组织生活既“有意义”又“接地气”。
会议明确要推进“智慧党建”建设。比如搭建线上“党建服务平台”,党员可在线学习、提交思想汇报;支部台账也将实现“电子化管理”,方便实时查看任务进度,减少纸质材料负担,让党建工作更高效。



会议明确“党委抓总、支部抓细、党员抓实”的责任体系。党委书记牵头抓整体规划,各支部书记负责本支部任务落地,还会给每位党员划定“责任区”,比如党员教师要“带头完成教学任务+帮扶1名学生”,确保人人有任务、有责任。

为避免党建工作“走过场”,会议确定“月度抽查+季度考核+年度评议”机制。考核不仅看“做了什么”,更看“效果如何”,比如检查支部活动,会看党员参与率、群众满意度;考核结果还会与评优评先挂钩,倒逼任务落实。

会议提出要“树典型、学先进”。计划每季度评选“优秀党员”“先进支部”,通过公众号、宣传栏分享他们的做法,比如推广“某支部用‘党建+业务融合’提升工作效率”的经验,让大家有榜样可学、有方法可抄,形成“比学赶超”的氛围。
党建工作不是“终点”,而是“新起点”。接下来,我校/单位将以此次会议为契机,把党建优势转化为发展优势,用实际行动推动各项工作再上新台阶,让党建之花在基层沃土中结出实干之果。

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