劳动是立德树人的鲜活课堂,是五育融合的重要载体。为落实新时代劳动教育育人要求,破解劳动教育形式化、表面化问题,学校深耕德育与劳动教育融合赛道,依托校园农场、班级种植角、趣味养殖课堂开展常态化实践活动。
校园农场与班级种植角是学校常态化劳动育人主阵地。学校因地制宜开辟规整种植区域,分班认领责任田,学生全程主导播种、松土、浇水、除草等农事劳作。让学生沉浸式参与作物生长全周期,告别书本里的抽象农耕认知,亲手触摸泥土温度,感知自然节律与农事规律。


长期坚持的种植观察日记,让劳动实践有记录、有思考、有沉淀。学生以文字、图画、照片结合的方式,细致记录种子破土、抽枝、开花、结果的每一个细节,标注气温、光照、水肥对植株生长的影响。这份记录不再是单一的作业任务,而是融合科学观察、文字表达、耐心坚守的综合性成长历练。
日复一日的养护过程,悄然塑造着学生的优良品格。不少学生从最初的新鲜好奇,到面对杂草、虫害时的耐心应对,彻底改掉三分钟热度的陋习。在静待丰收的过程中,孩子们直观读懂一分耕耘一分收获的道理,培养严谨细致的观察能力、持之以恒的毅力,让劳动素养在潜移默化中扎根心底。


学校打造专属养殖体验课堂,引入小兔、小鸡、蚕宝宝等温顺小动物,搭建安全适宜的养殖观察区域,由学生轮流值守、分组照料。每日定时投喂、清洁笼舍、观察习性,常态化的照料过程,让孩子们近距离接触鲜活生命,真切感受生命成长的奇妙与珍贵。


结合世界粮食日主题,学校以养殖实践为抓手,开展珍惜粮食、敬畏生命主题教育。很多城市孩子以往对食材来源认知模糊,误以为食物凭空可得。通过全程参与小动物饲养成长,孩子们深刻体会到生命培育的不易,明白每一份食物都凝聚着劳作汗水,自觉养成勤俭节约、珍惜粮食的良好习惯。


养殖体验更是一堂生动的责任教育课。简单的投喂、清洁工作,需要日复一日的坚持与细心。孩子们在分工协作、用心照料的过程中,褪去娇气与任性,学会担当、懂得包容,深刻理解责任的含义。生命教育不再是空洞的说教,而是融入日常劳作的真实感悟。
打破校园劳动教育的局限性,学校积极构建家校共育劳动体系,纠正大众“劳动就是枯燥干活”的片面认知。学校面向家长开展劳动教育宣讲,引导家长摒弃包办代劳的教育习惯,放手让孩子参与居家劳动,为劳动教育赋能护航。
学校发起家庭微劳动实践活动,鼓励家庭打造阳台小菜园、居家绿植角,让学生将校园学到的种植养护技能延伸至家庭生活。课余时间浇水、修枝、种菜护绿,让劳动融入日常点滴,实现校园劳动与居家劳动的无缝衔接,让劳动成为常态化生活方式。


家校协同的劳动模式,让育人效果加倍。家长普遍反馈,参与劳动实践后,孩子的独立性、专注力显著提升,更能体谅父母辛劳,懂得感恩与付出。劳动教育走出课堂、融入生活,真正实现以劳育人、全方位赋能学生成长的育人目标。

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