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    以主体课程为主的基础课程,五大领域的课程全面设置,使幼儿在生活能力,学习思维,品和气质,行为习惯等方面得到充分的潜能发展,结合幼儿园情商课程,使幼儿爱学习,会表达,善思考,爱探究,身心得到全面发展


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