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半亩塘情境习作社
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”半亩塘滥觞于朱熹的《观书有感》，耕植于朱子“源头活水”的学习之法：向学之心、求学之志、治学之法。让孩子在诗礼中、情境中，用全新视角习作。让写作成为孩子不断增值的人生资产！
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”半亩塘滥觞于朱熹的《观书有感》，耕植于朱子“源头活水”的学习之法：向学之心、求学之志、治学之法。让孩子在诗礼中、情境中，用全新视角习作。让写作成为孩子不断增值的人生资产！