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中学优秀教师风采录丨校园教育丨简约丨橙色模板

教师风采录:

师者之力护成长


提子中学教师:用匠心筑梦成长

教育是一场双向奔赴的旅程,而教师便是旅程中最温暖的引路人。他们以学科为帆,以热爱为桨,将抽象的知识转化为生动的体验,把成长的困惑化作前行的力量。接下来,让我们一同走进优秀教师的课堂,感受师者的独特魅力。


Part 01
语文老师李沐瑶
让课文都成为“成长剧本”
01.个人简介

李沐瑶老师是提子中学初中语文教师,拥有12年教龄,不仅获评市骨干教师、连续5年荣获校级“学生最喜爱教师”,还在市初中语文优质课大赛中斩获一等奖,兼具扎实的教学功底与受学生喜爱的课堂魅力。


02.师者风采

特色教学:

拒绝“死记硬背”,擅长将课文改编成情景剧;讲古诗时结合作者生平演绎“微型纪录片”,学生主动查史料、写脚本,语文成绩优秀率提升30%。


暖心细节:

每天提前20分钟到教室,帮学生批改“个性化周记”,不仅改错别字,还会在文末写“你的观察让我想起自己的初中”这类暖心回复,不少学生把周记本当“秘密日记本”。

教学成果:

带过3届毕业班,班级语文平均分连续3年位列年级第一,2024年有5名学生获省中学生作文大赛奖项。




Part 02
数学老师陈明
把难题变成“闯关游戏”


01
个人简介

陈景明老师担任提子中学高中数学教师已有15年,是省优秀班主任、市数学学科带头人,还多次凭借专业的指导能力获评省高中数学解题能力竞赛优秀指导教师,在数学教学与班级管理领域均有突出表现。

02
师者风采
趣味课堂:

自创“数学闯关体系”——把函数、几何等知识点变成“关卡”,学生答对题能攒“积分”,兑换“免作业券”“数学小实验课”。

育人理念:

不放弃任何一个学生——曾为基础薄弱的学生制定“1对1错题手册”,每天放学后留20分钟讲解,半年内该生数学成绩从38分提到85分;作为班主任,每周开“树洞班会”,让学生匿名提困惑,用数学思维帮他们分析“如何平衡学习与兴趣”。

教学成果:

所带班级多次获“市优秀班集体”,2023年高考有8名学生数学成绩超130分,其中1人被清华大学数学系录取。




Part 03
物理老师林泽宇
让公式藏进“趣味操作”里


01
个人简介

林泽宇老师是提子中学高中物理教师,教龄10年,先后获得市物理实验教学能手、省中学生科技创新大赛优秀指导教师称号,还因生动有趣的课堂风格连续3年被评为校级“学生最喜爱教师”,在物理实验教学与学生兴趣培养方面经验丰富。

02
师者风采

实验化教学:

打破“黑板讲物理”模式,每节课至少1个趣味实验——讲自由落体时,用手机慢放“鸡蛋撞海绵”“鸡蛋撞石头”的对比过程;讲电学电路时,带学生用彩色导线、灯泡组装“创意电路模型”。

创新实践:

牵头成立“物理科创社团”,指导学生做“太阳能小车”“简易净水器”等项目,2024年带领社团获市青少年科技创新大赛团体二等奖。

教学成果:

所带班级高中物理学业水平考试通过率连续5年100%,2023年高考有6名学生物理成绩超90分(满分100分),3名学生因物理科创特长获高校自主招生加分。




END


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